Foire Aux Questions

Sommaire

1. En quoi consiste la qualification ?

80 ans après la pyramide de Maslow, la Pyramide des comportements Satcil® est désormais la référence pour qualifier le savoir-être et conditionner le bien-être.

Satcil® est un moyen simple et rapide pour assimiler et mettre en pratique facilement en 5 axes, les 27 Savoir-Faire-Comportementaux professionnels pour,

Faciliter les relations humaines, pour améliorer la productivité

Valoriser l’image, pour booster la progression sociale

Bénéficier d’un référentiel simple, efficace, opérationnel et adaptable, pour répondre aux besoins de chacun.

2. Quels sont les relations entre les besoins Maslow et les comportements Satcil® ?

Les besoins PHYSIOLOGIQUES sont facilités lorsqu’on gère son STRESS et son ANXIETE : Rester maître de soi en toutes circonstances, pour maitriser ses environnements.

Le besoin de SECURITE est simplifié par un bon contrôle de son TEMPS : Faire un maximum de choses possibles dans un minimum de temps.

Le besoin d’AMOUR réclame une bonne COMMUNICATION : Être compris pour se faire aimer

Le besoin d’ESTIME nécessite d’avoir une bonne IMAGE : Être vu comme quelqu’un de bien, pour inspirer confiance

Le besoin d’ACCOMPLISSEMENT demande des capacités de LEADERSHIP : Être reconnu et respecté, pour convaincre

3. Quels sont les avantages concurrentiels ?

Satcil® répond aux exigences de notre société évolutive dans un esprit d’amélioration continue.

Avantages concurrentiels en un CLiC

C ommunautaire : Forum, Blog, FAQ et vidéos

L udique : courtes vidéos animées

i nteractive : exercices et questionnaires

C ompatible : 24h/24, 7j/7 sur smartphone, tablette et PC

Avantages pour les Particuliers

La formation

Vendre son Savoir-Être dans son CV et sur les réseaux sociaux
Faire valoir ses qualités comportementales lors d’un rdv d’embauche ou entretien individuel
Accélérer son intégration dans un nouveau poste
Trouver les entreprises avec une démarche sociale correspondante à ses attentes (QVT et RSE)
Comprendre le comportement des autres pour réagir en conséquence

Espace communautaire d’aide à la décision

Continuer à se former et enrichir ses connaissances
Poser ses questions et trouver des réponses à ses problèmes
Proposer ses solutions

Avantages pour les Entreprises

Pour les Ressources Humaines

La formation

Identifier les salariés ayant un Savoir-Être en adéquation avec les valeurs de l’entreprise (la qualification NCES valide les valeurs éthiques et sociales dans un CV)
Développer les capacités intellectuelles des salariés pour les faire évoluer
Faciliter les rendez-vous d’embauche et entretiens d’évaluation individuels
Répondre aux exigences normatives (ISO / RSE / QVT)

Espace communautaire d’aide à la décision

Identifier les personnes sensibilisées par le Savoir-Être
Faire évoluer ses salariés avec une méthode ludique
Développer l’esprit d’équipe et le travail coopératif

Pour la Direction

La formation

Avoir des salariés qui comprennent que l’intérêt de l’entreprise prime sur l’individualisme
Mettre en relation les personnes qui ont des valeurs sociales et les employeurs porteurs des mêmes valeurs (RSE)
Développer des valeurs culturelles spécifiques à l’entreprise
Pérenniser l’emploi en réduisant le turnover
Développer l’empathie pour favoriser le travail en équipe
Répondre aux exigences normatives (ISO / RSE / QVT)

Espace communautaire d’aide à la décision

Benchmarking des solutions d’améliorations sur le Savoir-Être et le Bien-Être
Créer des synergies entre les entreprises d’un même groupe
Rechercher l’excellence

Avantages pour les Organismes institutionnels

La formation

Améliorer l’employabilité pour réduire le chômage
Développer le respect pour diminuer les conflits
Faciliter l’acceptation des différences sociales, ethniques, culturelles… pour améliorer l’intégration sociale, malgré les différences
Répondre aux exigences normatives (ISO / RSE / QVT)

Espace communautaire d’aide à la décision

Favoriser l’entraide et le partage
Entretenir une dynamique d’apprentissage
Capitaliser et diffuser les savoirs pour réduire les problèmes sociaux

Avantages pour les Professionnels de la formation

La formation

Le formateur a la possibilité, en instantané ou en différé, à distance ou en présentiel :

D’utiliser le référentiel Satcil® pour former et qualifier le savoir-être en apportant une assistance renforcée
De profiter de la formation pour approfondir les compétences individuelles sur des domaines spécifiques.

Espace communautaire d’aide à la décision

Echanger avec les apprenants sur le savoir-être.
Questionner et/ou répondre à des questions.
Bénéficier des retours d’expériences de l’espace communautaire pour proposer d’autres formations.

4. Pourquoi qualifier le savoir-être ?

Les nouvelles exigences du marché de l’emploi exigent de connaitre et évaluer le savoir-être.

Comparable au permis de conduire, qui atteste qu’une personne a les capacités pour se déplacer sur la route au milieu d’autres conducteurs, la qualification Satcil® assure qu’une personne a les connaissances pour avoir un Niveau de Comportement Ethique et Social (NCES®) compatible avec un environnement professionnel.

En complément aux

Savoir-théorique : les diplômes…

Savoir-faire : les expériences

Désormais les 5 axes majeurs de la pyramide Satcil® permettent de qualifier le savoir-être

Sont concernés par la qualification sur le savoir-être, en France :

+ de 30 millions de personnes en âge de travailler (entre 20 à 59 ans)
+ de 700.000 jeunes qui entrent chaque année dans la vie active
+ de 2,5 millions de personnes en recherche d’emploi (en catégorie A)

5. En quoi consiste la formation satcil® ?

^{Satcil® est une formation ludique, avec des histoires, de l’humour et des jeux, accessible 24heures /24, 7jours/7 sur smartphone, tablette ou PC,}

120 vidéos, d’une durée moyenne de 3 minutes.
475 quiz, répartis sur l’ensemble de la formation, dont 60 questions en contrôle continu.
25 questions en examen final, pour qualifier le Savoir-être et intégrer une base de données réseau sur Internet.
Des fiches de suivis informatisées ou sur papier au choix de l’apprenant
Des fiches pédagogiques pour retenir les points essentiels de la formation

En fin de formation l’apprenant peut avoir accès à un espace communautaire collaboratif :

Une fiche de présentation individuelle en lien avec les réseaux sociaux
L’accès à la liste des personnes qualifiées et les coordonnées des professionnels qui reconnaissent la formation
Une base de données FAQ avec des solutions classées par thèmes
Un Forum ouvert à tous

Une nouvelle vidéo de formation chaque semaine pour continuer à progresser

6. Quel est le contenu de la formation ?

Réduire son stress et son anxiété, pour maîtriser son corps et son esprit

Retour Expériences : Comprendre ce qui se passe et les conséquences du stress et de l’anxiété selon chaque individu
Psychologie : Comprendre l’influence du stress sur le mental
Physiologie : Comprendre les aspects du stress sur le corps
Évaluation : Faire son auto-évaluation pour identifier ses points forts et ses points faibles
Corrections : En fonction des résultats obtenus à l’auto-évaluation, trouver les solutions internes et externes pour réduire le stress et l’anxiété
Mise à l’épreuve : Plan d’amélioration avec ce qu’il faut faire, comment, quand et avec qui pour s’améliorer afin de rester maître de son corps et de son esprit

Mieux gérer le temps, pour réaliser plus de choses

Analyse du passé : Auto-évaluation sur l’utilisation de son temps avec l’aide d’un didacticiel (guide informatique)
Chronologie Priorités : Comment faire la distinction entre ce qui est important et urgent ? Comment déterminer ses priorités ?
Mesurer : Comment hiérarchiser ses actions et ses tâches pour se donner des priorités sans se tromper ?
Anticiper : De quelle manière organiser mon temps pour être toujours à l’heure ? Comment organiser mon agenda ?
Gagner du temps : Méthodes pour gagner du temps et éviter d’en perdre
Rdv / Réunion : Règles à respecter dans une réunion pour avoir une bonne prestance

Améliorer sa communication, pour être compris par tous

Analyse du passé : Auto-évaluation de sa communication avec l’aide d’un didacticiel (guide informatique)
Message : Analyse des différents messages, comment les utiliser, dans quel but
Écrit / Parlé : Apprendre en détail les caractéristiques des messages écrits et parlés. Ce qu’il faut faire et éviter
Empathie : Qu’est-ce que c’est ? A quoi ça sert ? Comment la déclencher ?
Comportement : Ensemble des éléments qui déterminent une bonne communication pour améliorer son image
Buzz : A quoi ça sert ? Comment, quand et vis-à-vis de qui le déclencher ?

Avoir une bonne image, pour être vu comme quelqu’un de bien : inspirer CONFIANCE

Comprendre : Qu’est-ce qu’avoir une bonne ou mauvaise image ? A quoi ça sert ?
Fondamentaux : Ce qui est important de faire pour améliorer son image en milieu professionnel et personnel
Comportements négatifs : Ce qu’il faut éviter de faire
Comportements positifs : Ce qui est recommandé de faire pour développer une bonne image
Discours : Comment s’exprimer, selon son interlocuteur (méthodes pour adapter au mieux son discours) ?
Mise à l’épreuve : Plan d’amélioration (ce qu’il y a à faire, comment le faire, quand et avec qui)

Améliorer son Leadership, pour être reconnu et respecté : savoir CONVAINCRE

S’impliquer pour s’intégrer : Apprendre les méthodes pour se faire accepter même lorsqu’on est étranger à une situation
S’intéresser aux autres : Pourquoi est-il nécessaire pour un leader ? Ce qu’il faut faire et éviter
Déléguer : En quoi consiste la délégation ? Son utilité et comment éviter les pièges. Comprendre que déléguer est une force et non pas une faiblesse
Réseau : A quoi sert un réseau ? Méthodes pour créer, développer, optimiser et utiliser intelligemment son réseau. Recommandations et pièges à éviter
Faire face : Quelle que soit la difficulté de la situation, quelles sont les bonnes attitudes à adopter et ce qu’il faut éviter de faire
Recadrer : Comment corriger les erreurs des autres sans entraîner de conflit et tout en continuant d’être respecté ?

7. Comment fonctionne l’espace communautaire collaboratif pour le Développement Personnel Continu ?

A la fin de la formation, lorsque la qualification est obtenue, l’apprenant a la possibilité durant plusieurs mois d’améliorer ses connaissances avec un Développement Personnel Continu (DPC) sur un espace communautaire collaboratif.

Le Développement Personnel Continue (DPC) propose :

Une formation continue sur le savoir-être et le bien-être
Des Blogs et Forums pour valoriser et partager ses connaissances
De l’actualité professionnelle

L’espace communautaire est sécurisé. Il garantit la confidentialité des données de l’apprenant :

0 cookie et 0 publicité
Pas d’exploitation des données à des fins commerciales
Pas de transmission d’informations personnelles

Composition du DPC :

Accès au réseau des apprenants (Bases de données)
Accès au réseau des professionnels (Bases de données)
FAQ (Solutions classées par thèmes)
Forums internautes (Questions / Réponses)
Blogs (Comprendre les différences)
Vidéos et Quiz (Nouveaux sujets chaque semaine)
Questionnaires et enquêtes sur le savoir-être (sujets différents chaque semaine)

L’objectif est d’approfondir la formation sur le savoir-être, pour répondre aux besoins de chacun, quel que soit le métier.

8. Quel est l’engagement éthique et social ?

La SAS ANiA-ES développe des Applications Numériques sur Internet Ethique et Social

Notre engagement consiste à proposer « Une informatique Ethique et Sociale au service de l’Humain ».

Nous encourageons les démarches positives qui font progresser l’Humain vers un monde meilleur. Être positif, respectueux et à l’écoute des autres pour favoriser des comportements éthiques. Nous condamnons les sectarismes sociaux, religieux, ethniques, politiques, les positions négatives et les discriminations qui abaissent le genre humain.

Nos Applications Numériques ont pour but de :

Former et qualifier les personnes
Proposer des espaces communautaires
Améliorer le SAVOIR-ÊTRE et le BIEN-ÊTRE

L’intelligence Artificielle : est une aide à la décision élaborée avec les internautes. Chacun apporte sa contribution sur un espace communautaire pour valoriser et partager ses expériences. Ces informations sont exploitées (recherche par mot-clé, algorithme pour trouver des corrélations…) afin de mettre les résultats gracieusement à la disposition des abonnés. Le slogan de la communauté est

« Valoriser et partager, car ensemble on est plus fort ».

Nous prenons l’engagement que l’intelligence artificielle est développée dans un esprit Éthique.

Notre Éthique consiste à faire progresser la dimension humaine dans l’intérêt collectif et le respect individuel. Les données collectées sont confidentielles et ne sont pas communiquées à des tiers susceptibles de les utiliser dans un but commercial. Les informations collectées sont rattachées à des profils (sexe, âge, région, profession…) et non pas à une personne identifiable. C’est par cette méthode que les internautes peuvent s’exprimer librement sans risque d’être ciblé. Toutefois, compte tenu de ce mode de fonctionnement, nous avons un système de modération pour intercepter et supprimer les propos qui ne sont pas en accord avec nos valeurs éthiques.

« Nous sommes au service de l’Humain avec un esprit Social »